অর্থনৈতিক সহযোগিতা ও উন্নয়ন সংস্থা (OECD) সম্প্রতি তাদের বহু প্রতীক্ষিত ‘প্রোগ্রাম ফর ইন্টারন্যাশনাল স্টুডেন্ট অ্যাসেসমেন্ট’ বা PISA 2025-এর স্টাডি রিপোর্ট প্রকাশ করেছে। ৯৫টি দেশের প্রায় ৭.৬ লক্ষ ছাত্রছাত্রীর ওপর চালানো এই আন্তর্জাতিক সমীক্ষায় শিক্ষা জগতের সামনে বেশ কিছু উদ্বেগজনক ও চিন্তার বিষয় সামনে এসেছে, যা বিশ্বজুড়ে নতুন করে আলোচনার ঝড় তুলেছে।

পরিবারের উদাসীনতা ও এশিয়ার জয়জয়কার

PISA 2025-এর রিপোর্ট অনুযায়ী, বিশ্বের প্রায় প্রতিটি দেশেই ছেলেমেয়েদের পড়াশোনার প্রতি অভিভাবকদের আগ্রহ ও মনোযোগ দিন দিন কমছে। বিশেষ করে ছেলেদের পড়াশোনার ক্ষেত্রে পরিবারগুলি আর আগের মতো উৎসাহ দেখাচ্ছে না। সমীক্ষায় আরও দেখা গেছে যে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মতো উন্নত দেশের ছাত্রছাত্রীদের পঠনপাঠন ও গণিতের স্কোরে লাগাতার পতন ঘটছে। এর বিপরীতে চীন, সিঙ্গাপুর, তাইওয়ান, জাপান এবং দক্ষিণ কোরিয়ার মতো এশিয়ান দেশগুলির পড়ুয়ারা এই টেস্টে দারুণ সাফল্য অর্জন করে শীর্ষস্থান দখল করেছে।

AI-এর ব্যবহার এবং ডিজিটাল বিভ্রান্তি

বর্তমান প্রজন্মের ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনার ক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বা AI-এর ব্যবহার নিয়ে বড় সতর্কবার্তা দেওয়া হয়েছে এই রিপোর্টে। সমীক্ষায় স্পষ্ট জানানো হয়েছে যে সমস্ত পড়ুয়ারা স্কুলের বিভিন্ন কাজ, যেমন—নোট তৈরি বা গবেষণার জন্য নিয়মিত AI-র সাহায্য নেয়, তারা AI ব্যবহার না করা পড়ুয়াদের তুলনায় বিজ্ঞানে বেশ কম নম্বর পাচ্ছে। এছাড়া শ্রেণিকক্ষে মোবাইল ও বিভিন্ন ডিজিটাল ডিভাইসের অতিরিক্ত ব্যবহার শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা থেকে বিভ্রান্ত করছে বলেও এই আন্তর্জাতিক রিপোর্টে উঠে এসেছে।