শিক্ষামন্ত্রী ধর্মেন্দ্র প্রধানের পদত্যাগ এবং শিক্ষা সংস্কারের প্রতিশ্রুতি আদah করার মধ্য দিয়ে ভারতে ‘ককরোচ জনতা পার্টি’ (CJP)-র নেতৃত্বাধীন তরুণদের আন্দোলন সফলভাবে সমাপ্ত হয়েছে। এই বিক্ষোভের সুবাদে ভারত দক্ষিণ এশিয়ার সেই সমস্ত দেশের তালিকায় যুক্ত হলো, যেখানে শিক্ষার্থীদের নেতৃত্বাধীন আন্দোলন রাজনীতির মোড় ঘুরিয়ে দিয়েছে। তবে এই সামগ্রিক চিত্রে ব্যতিক্রমী উদাহরণ হয়ে রয়েছে আমাদের প্রতিবেশী দেশ পাকিস্তান।

২০২২ থেকে ২০২৫ সালের মধ্যে শ্রীলঙ্কা, বাংলাদেশ এবং নেপালের মতো ভারতের একাধিক প্রতিবেশী রাষ্ট্রে ব্যাপক ছাত্র-গণঅভ্যুত্থান দেখা গিয়েছে, যা সেখানকার ক্ষমতাসীন সরকারকে চরম কোণথাসা করে ফেলেছিল। অথচ পাকিস্তান এখনও পর্যন্ত এই ধারার সম্পূর্ণ বাইরেই অবস্থান করছে। প্রশ্ন উঠতেই পারে, এর নেপথ্যের কারণ কী?

আপাতদৃষ্টিতে বিচার করলে মনে হতেই পারে যে পাকিস্তানে তরুণদের গণঅভ্যুত্থান ঘটার মতো সমস্ত উপাদানই পর্যাপ্ত পরিমাণে রয়েছে। দেশটির অর্থনীতি এক সঙ্কট থেকে অন্য সঙ্কটের মুখোমুখি দাঁড়িয়ে রয়েছে। শরিফের দেশ বারবার আন্তর্জাতিক মুদ্রা তহবিলের (আইএমএফ) আর্থিক সহায়তার ওপর নির্ভর করে টিকে আছে। শুধু তাই নয়, দক্ষিণ এশিয়ার দেশগুলোর মধ্যে তরুণদের বেকারত্বের হার সবচেয়ে বেশি এমন দেশগুলোর তালিকায় পাকিস্তান অন্যতম। পাশাপাশি, দেশটির শক্তিশালী সেনাবাহিনী রাজনীতি ও সুশীল সমাজের বড় অংশের ওপর কঠোর নিয়ন্ত্রণ বজায় রেখে চলেছে।

এমনকি এই ধরনের প্রতিকূল পরিস্থিতি সত্ত্বেও, পাকিস্তান এখন পর্যন্ত তরুণদের নেতৃত্বাধীন সেই ধরনের সর্বাত্মক আন্দোলন থেকে দূরেই রয়েছে। বিদেশনীতি বিশ্লেষক মাইকেল কুগেলম্যান ‘এক্স’ (পূর্বতন টুইটার) হ্যান্ডলে দেওয়া এক পোস্টে জানিয়েছেন, “শ্রীলঙ্কা, বাংলাদেশ, নেপাল এবং এখন ভারতে আমরা পরিবর্তনের দাবিতে তরুণদের যে গণ-আন্দোলন দেখেছি, পাকিস্তানে কেন তেমনটা ঘটছে না? এটি একটি অত্যন্ত যুক্তিগ্রাহ্য প্রশ্ন, কারণ এই আন্দোলনগুলোর পেছনে দুর্নীতি, দমন-পীড়ন, বেকারত্ব ও বিচ্ছিন্নতাবোধের মতো যেসব মূল কারণ নিহিত রয়েছে, তার সবই তো পাকিস্তানেও সমানভাবে বিদ্যমান।”

এর অর্থ অবশ্য এই নয় যে পাকিস্তানের তরুণরা রাজনীতি সম্পর্কে সম্পূর্ণ উদাসীন। বরং বাস্তব চিত্রটি এর উল্টো। গত ২০ জুলাই বিক্ষোভকারীদের ওপর পুলিশ ও র‍্যাফ (RAF)-এর দমন-পীড়নের পর দিল্লি ও ভারতজুড়ে যখন বিক্ষোভ তীব্র আকার ধারণ করেছিল, তখন অনেক পাকিস্তানি তরুণ সোশ্যাল মিডিয়ায় তার ভূয়সী প্রশংসা করেন এবং সে দেশেও ঠিক একই ধরনের আন্দোলন গড়ে তুলতে নিজেদের অপারগতার জন্য তীব্র আক্ষেপ প্রকাশ করেন।

বিবিসি উর্দুর একটি প্রতিবেদনে উদ্ধৃত এক পাকিস্তানি তরুণের বক্তব্য অনুযায়ী, “আমরা যদি কখনও সুযোগ পাই, তবে আমাদেরও ঠিক এভাবেই রাজপথে নেমে আসা উচিত। ককরোচ জনতা পার্টি… তারা সত্যিই দারুণ। তারা অতিরিক্ত তাত্ত্বিক নয়, আর এই বাস্তবমুখী বিষয়টিই আমার সবচেয়ে ভাল লাগে।”

তা সত্ত্বেও, খোদ পাকিস্তানের অভ্যন্তরীণ পরিসরে তরুণদের সংগঠিত প্রতিবাদ বা ভিন্নমত প্রকাশের জোয়ার অনেকাংশেই স্তিমিত হয়ে রয়েছে। অবশ্য নিপীড়নের বিরুদ্ধে তীব্র প্রতিরোধের ঐতিহাসিক নজির পাকিস্তানের রয়েছে; যেমন— জেনারেল জিয়া-উল-হকের সামরিক স্বৈরতন্ত্রের বিরুদ্ধে দীর্ঘ আন্দোলন, বিচার বিভাগের ওপর পারভেজ মোশাররফের দমনপীড়নের বিরুদ্ধে আইনজীবীদের আন্দোলন এবং অতি সম্প্রতি বালুচিস্তান ও পাকিস্তান-অধিকৃত কাশ্মীরের কর্মীদের নেতৃত্বে পরিচালিত বিভিন্ন কর্মসূচি।

বিশ্লেষকদের মতে, এর নেপথ্যে বেশ কিছু সুনির্দিষ্ট কারণ দায়ী। যার মধ্যে রয়েছে— প্রতিবেশী দেশগুলোর তুলনায় পাকিস্তানে ছাত্র রাজনীতির আপেক্ষিক দুর্বলতা, শিক্ষাঙ্গনে তরুণদের সক্রিয়তার ওপর দশকের পর দশক ধরে চলা রাষ্ট্রীয় দমনপীড়ন এবং বর্তমান প্রতিবাদ আন্দোলনগুলোর একটি বিস্তৃত ও ঐক্যবদ্ধ মোর্চায় রূপ নিতে ব্যর্থ হওয়া।

পাকিস্তানের দুর্বল ছাত্র রাজনীতি

দক্ষিণ এশিয়ার অধিকাংশ দেশের তুলনায় পাকিস্তানে শক্তিশালী ছাত্র রাজনীতির ঐতিহ্যের অভাব দীর্ঘদিনের। ভারত ও বাংলাদেশের মতো দেশগুলোর রাজনৈতিক কাঠামোর সঙ্গে এর পার্থক্য অত্যন্ত স্পষ্ট। ওই দেশগুলোতে প্রধান রাজনৈতিক দলগুলোর প্রভাবশালী ছাত্র ও যুব সংগঠন রয়েছে, যা রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডে জনমত গঠন ও সংগঠিত করার কাজ করে এবং সাম্প্রতিক সময়ে তরুণ-নেতৃত্বাধীন প্রতিবাদ আন্দোলনগুলোতে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছে।

মাইকেল কুগেলম্যানের মতে, এর মূল কারণ নিহিত রয়েছে জেনারেল জিয়া-উল-হকের সামরিক শাসনের রাজনৈতিক উত্তরাধিকারে, যা তৎকালীন সময়ে ছাত্র রাজনীতিকে কঠোরহস্তে দমন করেছিল। তিনি ‘এক্স’-এ লিখেছেন, “জেনারেল জিয়া ১৯৮০-র দশকে ছাত্র সংসদ বা ইউনিয়ন নিষিদ্ধ করেছিলেন এবং অধিকাংশ ক্ষেত্রেই তা আর পুনর্বহাল করা হয়নি। পাকিস্তানের বিপুল তরুণ জনগোষ্ঠী এবং সামাজিক-রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডে শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রীয় ভূমিকার কথা বিবেচনা করলে, সেই নিষেধাজ্ঞার সুদূরপ্রসারী প্রভাবকে উপেক্ষা করা কোনোভাবেই উচিত নয়।”

উল্লেখ্য যে, এই নিষেধাজ্ঞার পূর্ববর্তী সময়ে পাকিস্তানে ছাত্র রাজনীতি বেশ প্রাণবন্ত ও সক্রিয় ছিল। ১৯৬৮-৬৯ সালের গণ-অভ্যুত্থানে ছাত্র সংগঠনগুলো সামনের সারিতে থেকে নেতৃত্ব দিয়েছিল। মাসব্যাপী দেশজুড়ে চলা সেই ঐতিহাসিক আন্দোলনের ফলেই তৎকালীন প্রেসিডেন্ট আইয়ুব খান পদত্যাগ করতে বাধ্য হয়েছিলেন। তবে জিয়ার আমলে ছাত্র ইউনিয়নগুলোর ওপর নেমে আসা দমনপীড়ন ছিল একটি বড় সন্ধিক্ষণ, যা রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডের প্রধান কেন্দ্র হিসেবে ক্যাম্পাসের গুরুত্ব ও সক্ষমতাকে চিরতরে কমিয়ে দেয়।

এরপর থেকে পাকিস্তানে তরুণদের নেতৃত্বে দেশব্যাপী কোনো বড় আন্দোলন খুব একটা দেখা যায়নি। এর একমাত্র উল্লেখযোগ্য ব্যতিক্রম ছিল ২০১৮ থেকে ২০২২ সাল পর্যন্ত প্রতি বছর আয়োজিত ‘স্টুডেন্টস সলিডারিটি মার্চ’, যেখানে ছাত্র ইউনিয়ন পুনর্বহাল এবং শিক্ষার্থীদের অধিকারের জোরালো দাবি জানানো হয়েছিল। তবে রাজনৈতিক কর্মীদের বারবার আহ্বান সত্ত্বেও ছাত্র ইউনিয়নের ওপর নিষেধাজ্ঞা মূলত বহালই রয়েছে। ফলে দক্ষিণ এশিয়ার অন্যান্য দেশের আন্দোলনগুলোকে যে ধরনের সংগঠিত ক্যাম্পাস নেটওয়ার্ক শক্তি জুগিয়েছে, পাকিস্তানের ক্ষেত্রে তার মারাত্মক অভাব রয়ে গেছে।

পাকিস্তানের বিক্ষিপ্ত প্রতিবাদ আন্দোলন

পাকিস্তানের ক্ষমতাসীন ব্যবস্থাকে চ্যালেঞ্জ জানানোর মতো বিক্ষিপ্ত প্রতিবাদ আন্দোলনের অবশ্য কোনো কমতি নেই। উদাহরণস্বরূপ, বালুচিস্তানে কর্মীরা বৃহত্তর প্রাদেশিক স্বায়ত্তশাসন, গুম বা জোরপূর্বক নিখোঁজ করার ঘটনা বন্ধ এবং প্রদেশের বিশাল খনিজ সম্পদের ন্যায্য হিস্যার দাবিতে দীর্ঘস্থায়ী বিক্ষোভ চালিয়ে যাচ্ছেন। যদিও তাদের এই আন্দোলনগুলো প্রায়শই দীর্ঘদিনের অভ্যন্তরীণ বালুচ বিদ্রোহের আড়ালে ঢাকা পড়ে যায়।

একইভাবে, পাকিস্তান-অধিকৃত কাশ্মীরেও ‘জয়েন্ট আওয়ামি অ্যাকশন কমিটি’র নেতৃত্বে তীব্র অস্থিরতার ঢেউ দেখা গিয়েছে। তাঁরা বিদ্যুৎ পরিষেবার আকাশচুম্বী মূল্যবৃদ্ধি থেকে শুরু করে আইনসভায় শরণার্থীদের জন্য ১২টি আসন সংরক্ষণের মতো নানা স্থানীয় দাবিতে বিক্ষোভ সংগঠিত করেছেন।

তবে মূল পার্থক্যটি হলো, এই আন্দোলনগুলো মূলত তাদের নিজ নিজ অঞ্চল ও নির্দিষ্ট কিছু দাবির মাঝেই সীমাবদ্ধ থেকেছে। দক্ষিণ এশিয়ার প্রতিবেশী দেশগুলোতে তরুণদের নেতৃত্বে যেভাবে সর্বাত্মক গণ-অভ্যুত্থান গড়ে উঠেছে, পাকিস্তানের এই আন্দোলনগুলো সেভাবে দেশব্যাপী কোনো রূপ নেয়নি যা সরাসরি ইসলামাবাদকে চ্যালেঞ্জ ছুড়ে দিতে পারে।

পাকিস্তানের অনেক তরুণও এই বাস্তবতার সঙ্গে একমত পোষণ করেন। বিবিসি উর্দুকে দেওয়া এক সাক্ষাৎকারে এক পাক তরুণ স্পষ্ট ভাষায় জানান যে, ভারতে সিজেপি-র নেতৃত্বে হওয়া বিক্ষোভ থেকে সবচেয়ে বড় শিক্ষাটি হলো একটি অভিন্ন লক্ষ্যের পেছনে আন্দোলনকারীদের ঐক্যবদ্ধ হওয়ার ক্ষমতা। ওই শিক্ষার্থী বলেন, “তাদের ঐক্যের বিষয়টিই ছিল আমাদের জন্য সবচেয়ে বড় শিক্ষা। কিন্তু পাকিস্তানে এটি একটি বিরাট চ্যালেঞ্জ, কারণ আমরা পাঞ্জাবি ও পশতুন, সুন্নি ও শিয়া— এভাবেই নানা ভাগে বিভক্ত। আমার ব্যক্তিগতভাবে মনে হয় না যে পাকিস্তানের ‘জেন জি’ বা বর্তমান প্রজন্মের তরুণরা কখনও এভাবে এক ছাতার নিচে ঐক্যবদ্ধ হতে পারবে।”

এর বিপরীতে সিজেপি-র নেতৃত্বাধীন সাম্প্রতিক বিক্ষোভের সামগ্রিক দিকটি বিবেচনা করা যাক। ‘নিট-ইউজি’ পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ফাঁসের অভিযোগকে কেন্দ্র করে শুরু হওয়া ওই বিক্ষোভটি খুব দ্রুতই আরও নানা জোরালো দাবির কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত হয়। ‘মহিলা সংরক্ষণ আইন’ দ্রুত বাস্তবায়নের দাবিতে সোচ্চার আন্দোলনকারী, ভারতের ইথানল মিশ্রণ কর্মসূচির তীব্র বিরোধিতাকারী এবং আরও কয়েকটি গোষ্ঠী একই মঞ্চ ও ব্যানারে একত্রিত হয়েছিল। ফলে এটি কেবল একটি নির্দিষ্ট ইস্যু-ভিত্তিক আন্দোলনের গণ্ডি ছাড়িয়ে জন-অসন্তোষের এক ব্যাপক বিস্ফোরণে রূপ নেয়।

পাকিস্তানের শিক্ষার্থী, ডিজিটাল কন্টেন্ট ক্রিয়েটর এবং সংবাদপত্রের সম্পাদকীয় কলামেও সিজেপি-র নেতৃত্বাধীন ‘জেন-জি’-র এই আন্দোলনের ব্যাপক প্রশংসা করা হয়েছে। যে আন্দোলনের চূড়ান্ত পরিণতিতে ভারতের শিক্ষামন্ত্রী ধর্মেন্দ্র প্রধান নিজের পদ থেকে ইস্তফা দিতে বাধ্য হয়েছিলেন।

তবুও, তরুণদের সংগঠিত করতে সক্ষম শক্তিশালী কাঠামোগত সংগঠনের তীব্র অভাব এবং বিদ্যমান প্রতিবাদ আন্দোলনগুলোর একটি ঐক্যবদ্ধ মোর্চায় মিলিত হতে না পারার অক্ষমতাই পাকিস্তানের তরুণ প্রজন্মের পক্ষে দক্ষিণ এশিয়ার অন্যান্য দেশের মতো আলোড়ন সৃষ্টিকারী কোনো গণ-অভ্যুত্থান ঘটানোর সম্ভাবনাকে যথেষ্ট কমিয়ে দেয় বলেই মনে করেন বিশেষজ্ঞরা।